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第二十一章 普及性的启蒙教育(1/5)

  第二十一章 普及性的启蒙教育(1/5) (第2/2页)
  
  “唉唉唉!说事归说事,你动什么手呀!”
  
  附近的村民们看到这一幕纷纷笑了起来。
  
  同时也不禁开始猜测,不哭儿这次又会提出什么惊天动地的想法呢?
  
  ………………………………………………………………………………………………
  
  “什么?你要教那些娃娃们识字!?”
  
  双目圆瞪的盯着李伯阳,老村长差点没直接从凳子上蹦起来。
  
  “不是我,主要还是大丫头。”
  
  “而且也不是现在,我还在准备合适的教材……”
  
  一脸无奈的看着大惊小怪的老村长,李伯阳发现自己每次提出什么想法的时候,对方都是这副见了鬼的表情。
  
  “你别看大丫头平日里老是往山里跑,但她认的字可真不算少了。”
  
  “最重要的是,大丫头是村子里的孩子王……”
  
  “让她管那群野小子、野丫头,保证能够把他们治得服服帖帖的。”
  
  面对李伯阳的这番说辞,边上的李静姝同样一脸的懵逼。
  
  因为在一秒钟之前,她还不知道自己已经被李伯阳安排了一个这么艰巨的任务。
  
  “等等……你让我先捋捋……”
  
  制止了李伯阳继续劝说下去的意图,老村长揉了揉自己的太阳穴说道。
  
  “你怎么忽然打算教娃娃们识字了?”
  
  再次翻了个白眼,李伯阳理所当然的说道。
  
  “当然是因为他们已经逐渐到了识字的年龄了,偏偏你们这些大人又不愿意识字。”
  
  “无论是村子里那越堆越多的粮食,还是那些进进出出的货物,那都是不识字绝对算不清楚的。”
  
  不由的皱起了眉头,老村长沉声问道。
  
  “你还打算教他们卜算之法?”
  
  在这个时代,算术与占卜是不分家的。
  
  况且李伯阳的确没打算只教识字和算术,所以倒也没有反驳老村长的说法。
  
  “知晓一些天时地利,测算一下地质水脉,再不济去山里挖点山药,也总比纯粹的看天吃饭要好一些吧?”
  
  眉头皱的更紧了,老村长难得严肃起来道。
  
  “不哭儿,你有没有想过,村子里的娃娃和你们不同……”
  
  “他们既不是天生的神圣,也没有被山神选中,知道太多只会冒犯神明。”
  
  了然的点了点头,李伯阳这下总算知道老村长在意的问题症结在哪了。
  
  “您害怕他们失去敬畏之心?会给村子带来灾祸?”
  
  要知道,哪怕就是在前世的地球上,不加限制的知识都会带来灾难,就更不用说这个神明真实存在的世界了。
  
  然而,李伯阳对此却有着不同的认知。
  
  “老爷子,人不可能因为害怕,就选择不再前进了吧?”
  
  “比起担心冒犯神明,我们如今更关心的不应该是怎么填饱肚子吗?”
  
  “语言、文字、水稻、瓜果、家禽、牲畜……”
  
  “这些东西从来都不是人类一开始就拥有的,可它们现在却早已成为了我们日常生活的一部分。”
  
  “至于您担心的那些事情,不是还有我和山神在吗?”
  
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