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第26章 规划,想上大学了

  第26章 规划,想上大学了 (第1/2页)
  
  很快,两人到达双鱼中学外,将各自的车也停好。
  
  “学长,当初你是怎么找到那条项链的?”王小艺走在林千逸身边,好奇的问道。
  
  “秘密。”
  
  林千逸目光中流露出一丝追忆。
  
  能处理王小艺那件事儿,还是得益于他小时候种出的为数不多的一些有特殊词条的植物。
  
  当时他使用的是菖蒲,还有一个小仙人球。
  
  菖蒲有通九窍让人耳聪目明之类的说法,林千逸用它赌出了一个【嗅觉强化】词条。
  
  吃了直接加嗅觉。
  
  林千逸寻觅线索,找到了物件,还有证据。
  
  另外小仙人球有一个【震慑】词条。
  
  捏碎之后,可以对普通人造成一定程度的震慑。
  
  那两件东西,算是林千逸最后的显圣余光了。
  
  赌个特殊词条本来就不容易,更何况他的种田空间在他六岁之后,就一直是被洗髓草占据的。
  
  不过如今他的空间升级归来,之后能缔造奇迹的机会,就会越来越多了。
  
  “学长,中午见。”
  
  “中午见。”
  
  挥手和王小艺告别,送她到了教学楼,林千逸则自己跑去了学校的图书馆。
  
  图书馆这边没有特意安排人管理,林千逸刷学生证就能借阅书籍,他还有使用这里电脑的特权。
  
  这段时间,每天他都会来这里查询资料什么的。
  
  虽然距离去大学报道还有三十多天,但提前了解一下不是坏事儿。
  
  刷证进去之后,林千逸直奔里面的电脑而去。
  
  开启电脑后,他直接进入了学校的内部资料库进行检索。
  
  “植物进化引导学.....没错了,构建道纹体系....”
  
  道纹。
  
  是太一之地最为基础的学科。
  
  具体是哪个进化者提出的理论已经不可考究,大概是很久很久以前,有一个太一之地的进化者,通过解析天地发现了道纹。
  
  所谓道纹,便是这天地对外展现出的一种规则,一种道理,被解析之后显化出的物质,信息,能量形态。
  
  某个角度来说,万事万物,都是由道纹构成的。
  
  而太一之地的进化者,进化的核心,便是道纹。
  
  以不同的道纹构建属于自身的进化体系,模仿世界本身,一点点的搭建更复杂的道纹模型,直至其足以媲美整个世界一般复杂,化作【界纹】。
  
  至此,便掌握了一个世界的力量,可称之为【界主】!
  
  在电脑里面,林千逸就查询到了好几个道纹模型,当然,只是参考,本身并不具备完整的模型信息,是不能用的。
  
  这里面最常见的道纹就是五行阴阳相关的。
  
  其往外衍生的各种道纹数不胜数。
  
  联邦对道纹有很复杂的分类。
  
  但归根究底,不会超出【物质】,【能量】,【信息】三个种类。
  
  当然,这并非意味着道纹本身就是对应种类,只是在人的理解中偏向于某一方面而已。
  
  如果是单一构建,是无法形成道纹的。
  
  信息确定能量和物质的运行方式和形态,能量按照信息推动物质运转,物质承载信息和能量。
  
  三者互相之间是缺一不可的。
  
  划分出三个类别,主要是表明道纹直接影响的角度。
  
  比如能量类,往往会偏向于转化某种能量,或吸收某种能量。
  
  而物质类,则是偏向于储存,直接的强化,加固。
  
  信息类,则偏向于感知,引导,控制之类的。
  
  一般来说,进化者完整的进化体系,三者都缺一不可。
  
  大多数都是围绕一个核心,不断循环强化,直至扩展到更多领域。
  
  想要掌握道纹的方式也并不难,一般情况下,普通人直接用“道仪”把对应道纹信息灌输进入意识就可以了。
  
  在感知能力没有达到一定程度前,普通人是没有能力观测到道纹的。
  
  所以只能借助外物。
  
  获得道纹信息之后,就可以通过不断的观想其形态,让身体的精气神在意识中将之凝聚成型。
  
  它会经历两个阶段,第一个阶段叫道种,第二个阶段是完全成熟的道纹。
  
  道种阶段,道纹初步成型,就会直接赋予进化者一定的对应能力。
  
  成熟的道纹,则是直接具备那一枚道纹本身的全部功效。
  
  而凝聚道纹的整个过程中,对人体的消耗是很巨大的。
  
  普通人接触道纹过早,会影响身体发育,长畸形,乃至短寿发生病变之类的。
  
  所以相关的知识和道仪,一直被联邦严格管控,普通人碰都碰不到。
  
  林千逸现在的身体素质倒是合格了,甚至远远超出标准线的【70】干涉值。
  
  但想要正式的接触道纹,必须要等到大学才行。
  
  这地儿就没那些设备。
  
  林千逸抿了抿嘴,还有一个多月才能去大学,这有点太耽搁时间了。
  
  他下一次任务就在两个月后。
  
  林千逸不想把时间浪费在学校。
  
  如果能提前到大学接触到更进一步的知识,对下一次历练任务,帮助肯定不小。
  
  他准备等下课期间找自己那个班主任问问。
  
  
  
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