第192章 天地课堂，传道于星河之间 (第2/2页)
　　
　　只见那滴红色，在水球内部，如烟似雾般缓缓扩散。
　　
　　最终，将整个水球，染成了一颗美丽的，红色的水晶球。
　　
　　“同学们，这就是液体在失重环境下的表面张力现象。”
　　
　　王亚平用最浅显的语言，解释着这背后深奥的道理。
　　
　　接着，她又拿出了一个陀螺。
　　
　　在地面，陀螺需高速旋转方能不倒。
　　
　　可在太空里，王亚平只是轻轻将它置于空中，它就那么静静悬浮，纹丝不动。
　　
　　当她用手指轻轻一拨，那陀螺便开始绕着一个固定的轴心，稳定而优雅地旋转起来，好似能转到地老天荒。
　　
　　“这是因为，在太空中，没有了重力的束缚和空气的阻力，物体的运动状态，会更容易保持……”
　　
　　一个个在地面上闻所未闻、见所未见的奇趣实验，在王亚平的手中，被一一展示。
　　
　　她不似凡间的先生，更似一位来自九天的仙子，在施展着神奇的仙法，为地面的孩子们，推开了一扇通往全新认知世界的大门。
　　
　　孩子们看得目不转睛，他们的眼瞳里，点燃了璀璨的星辰。
　　
　　那里面，没有了蒙童的懵懂，也没有了应试的疲惫。
　　
　　只有一种光。
　　
　　一种梦想被点燃，认知被颠覆后，所迸发出的，名为“希望”的灼灼之光。
　　
　　“好……好啊……”
　　
　　大唐，太极宫。
　　
　　李世民凝视着那些聚精会神的孩子，凝视着他们眼中那片璀璨的星海，心头激荡难平。
　　
　　他开创科举，是为选拔人才，是为巩固江山。
　　
　　而天幕上这场“天宫课堂”，它所做的，却远超于此。
　　
　　它不是在选拔人才。
　　
　　它是在……播种未来！
　　
　　它在数千万孩子的心里，种下了一颗名为“科学”的种子，一颗探索宇宙、向往星辰的种子。
　　
　　这些孩子里，未来，必将诞生比王亚平更卓越的飞天之人。
　　
　　必将诞生比那些建造“天宫”的工匠，更伟大的巨匠！
　　
　　这，才是真正的，功在当代，利在千秋！
　　
　　“传道，授业，解惑……”
　　
　　曲阜孔府，衍圣公孔颖达老泪纵横，指着天幕的手剧烈颤抖，简直说不出话来。
　　
　　“圣人若是在世，见此一幕，必会含笑九泉！含笑九泉啊！”
　　
　　“这才是真正的‘有教无类’！这才是真正的‘大道传天下’！”
　　
　　在他看来，这堂课的意义，已远超知识本身。
　　
　　它代表着后世华夏，对教育、对未来，那不计成本的极致投入。
　　
　　他们竟愿用最顶尖的科技，最宝贵的飞天之人，去为下一代，点亮一盏通往未来的灯塔！
　　
　　就在所有帝王，都为这堂跨越天地的“天宫课堂”而心潮澎湃，感慨万千之时。
　　
　　天幕的画面，却毫无征兆地，猛然一暗。
　　
　　那明亮、满载希望的教室消失了。
　　
　　那浩瀚、满载神奇的宇宙也消失了。
　　
　　取而代之的，是一片压抑的，被恐慌与不安笼罩的城市街头。
　　
　　视野所及，人潮涌动，但每个人的脸上，都戴着一层白色的织物，遮住了口鼻，只露出一双双写满惊惧与茫然的眼睛。
　　
　　街道上，救护车凄厉的尖啸声，此起彼伏，响彻长空，从未停歇。
　　
　　一场席卷全球的，看不见敌人的战争，已然爆发。