第九章:第一堂课 (第2/2页)
　　
　　“吴老师。”谢建军走到讲台前。
　　
　　吴教授从公文包里取出一本书，是英文原版的《Principles of Mathematical Analysis》，作者Walter Rudin。
　　
　　“这本教材，图书馆只有三本，不外借。”吴教授说道：“我看你课上跟得上，借你一周。看不懂的地方可以问我。”
　　
　　谢建军接过书，扉页上有吴教授的签名和日期：1975.3。书页已经泛黄，但保存得很好。
　　
　　“谢谢老师。”他郑重地说道。
　　
　　“不用谢。我是看你真有兴趣，也有基础。”吴教授顿了顿。
　　
　　“但你情况特殊，有家庭要照顾。
　　
　　如果觉得吃力，随时可以找我调整学习计划。”
　　
　　“我不会让您失望的。”
　　
　　抱着那本英文教材走出教室时，谢建军感觉肩膀沉甸甸的。
　　
　　这不仅是书，是信任，也是期待。
　　
　　上午还有一节高等代数课，在另一个教室。
　　
　　教授姓周，风格和吴教授完全不同，风趣幽默，把抽象的线性空间讲得生动形象。
　　
　　但作业同样不少，二十道习题，涵盖矩阵运算和向量空间基础。
　　
　　中午在食堂，谢建军看到林晓芸时，她眼睛红红的。
　　
　　“怎么了？”他心一紧。
　　
　　“没事，就是……太激动了。”林晓芸擦了擦眼角：“古代文学课，王教授讲《诗经》，讲到‘关关雎鸠，在河之洲’时，我突然就哭了。
　　
　　五年没坐在教室里听课了……”
　　
　　谢建军握住她的手：“以后天天都能听。”
　　
　　“嗯。”林晓芸破涕为笑：“不过作业好多啊，要抄写《离骚》全文，还要写读后感。”
　　
　　“我数学分析十道题，高等代数二十道。”谢建军苦笑道：“看来数力系名不虚传。”
　　
　　两人相视而笑，那是一种既幸福又沉重的笑，幸福是因为终于圆了大学梦，沉重是因为前路艰难。
　　
　　吃完饭，他们去了图书馆。
　　
　　谢建军要找一些计算机相关的资料，林晓芸则要借《楚辞集注》。
　　
　　图书馆的检索还是卡片式的，两人在目录柜前翻了半天。
　　
　　谢建军找到几本俄文翻译的计算机书籍，但大多已经过时。
　　
　　最后在一本1976年的《国外科技动态》合订本里，找到了关于美国“个人计算机”的报道。
　　
　　只有短短两段，配着一张模糊的照片。
　　
　　“这是什么？”林晓芸凑过来。
　　
　　“未来。”谢建军轻声说道。
　　
　　下午没课，但谢建军要去系里办一个手续，申请晚自习的特殊许可。
　　
　　因为蔚秀园晚上十点锁门，而图书馆开到十点半，他想多学半小时。
　　
　　另外就是去教务处申请，把小孩放在托儿所照顾。
　　
　　系办公室在静园一楼，吴教授正好在。
　　
　　“晚自习许可？”吴教授从眼镜上方看他，“你不是要照顾孩子吗？”
　　
　　“孩子晚上睡得早，九点就睡了。
　　
　　我爱人可以照看，我想多学一会儿。”谢建军解释。
　　
　　吴教授看了他几秒，拿起笔在一张纸上签字：“拿去给后勤处。不过谢同学，我要提醒你。
　　
　　学习不是拼时间，是拼效率。你本来时间就比别人少，更要讲究方法。”
　　
　　“我明白。”
　　
　　拿着许可离开时，谢建军在走廊里遇到了一个意想不到的人，王选教授。他正和几个老师讨论什么，手里拿着一卷图纸。
　　
　　“王老师好。”谢建军停下脚步，恭敬地问好。
　　
　　王选转过头，他比谢建军想象中年轻，四十出头的样子，戴着厚厚的眼镜，头发有些凌乱。
　　
　　“你是……”
　　
　　“数学力学系新生，谢建军。”
　　
　　“哦。”王选似乎对社交不感兴趣，点点头就要走，但突然停下，“你懂英文？”
　　
　　他看到了谢建军腋下夹着的那本Rudin。